Professional School Leadership for Thailand
ฟื้นฟู สร้างสรรค์ และยกระดับวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษาไทย
พื้นที่กลางสำหรับผู้ที่ประสงค์จะเข้าสู่วิชาชีพ ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้ประกอบวิชาชีพครู ประชาชน และสังคม เพื่อร่วมกันยืนยันว่า “การบริหารสถานศึกษา” คือวิชาชีพชั้นสูงที่มีผลโดยตรงต่อคุณภาพครู ผู้เรียน ชุมชน และอนาคตประเทศ
Core Philosophy
หลักการของวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา
เว็บไซต์นี้ออกแบบให้เป็น “ระบบนิเวศวิชาชีพ” ไม่ใช่เพียงคลังเอกสาร โดยเชื่อมมาตรฐาน จริยธรรม การเรียนรู้ เครื่องมือประเมินตนเอง และการสื่อสารสาธารณะเข้าด้วยกัน
ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
การตัดสินใจของผู้บริหารต้องพิจารณาผลต่อผู้เรียน ครู บุคลากร ชุมชน และคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ
ผู้นำทางวิชาการ
ผู้บริหารไม่ใช่เพียงผู้จัดการระบบ แต่ต้องเป็นผู้นำหลักสูตร การสอน การประเมิน การนิเทศ และวัฒนธรรมการเรียนรู้
ศรัทธาจากสังคม
ความเป็นวิชาชีพชั้นสูงต้องเกิดจากความรู้ ความสามารถ ความรับผิดชอบ ความโปร่งใส และจรรยาบรรณที่ประชาชนสัมผัสได้
Explore
สำรวจศูนย์วิชาชีพทั้ง 7 หมวด
แต่ละหมวดออกแบบให้ตอบโจทย์ผู้ใช้ต่างกลุ่ม ตั้งแต่ผู้ที่กำลังตัดสินใจเข้าสู่วิชาชีพ ไปจนถึงประชาชนที่ต้องการเข้าใจคุณค่าของงานบริหารสถานศึกษา
มาตรฐานวิชาชีพ
สรุปข้อบังคับ ประกาศ และกฎหมายที่เกี่ยวข้องให้อ่านง่าย พร้อมชี้ไปยังต้นฉบับ
เข้าสู่หมวด →จรรยาบรรณ
แปลงจรรยาบรรณ 5 หมวดเป็นกรอบตัดสินใจและกรณีศึกษาที่ใช้ได้จริง
เข้าสู่หมวด →เส้นทางสู่ผู้บริหาร
สำหรับครูและผู้สนใจที่ต้องการเข้าใจคุณสมบัติ ขั้นตอน และการเตรียมตัว
เข้าสู่หมวด →พัฒนาผู้บริหาร
โมดูลเรียนรู้ แบบประเมินสมรรถนะ และแนวทางแผนพัฒนารายบุคคล
เข้าสู่หมวด →คลังกรณีศึกษา
สถานการณ์จริงด้านภาวะผู้นำ วิชาการ บุคลากร ชุมชน และจริยธรรม
เข้าสู่หมวด →ศรัทธาสังคม
สื่อสารคุณค่าของวิชาชีพต่อผู้ปกครอง ชุมชน และประชาชนทั่วไป
เข้าสู่หมวด →แหล่งอ้างอิง
รวมกฎหมาย มาตรฐาน และเอกสารวิชาการที่ตรวจสอบได้
เข้าสู่หมวด →Global Alignment
ยกระดับด้วยหลักการสากล
บูรณาการแนวคิดผู้นำสถานศึกษาจาก SEAMEO, UNESCO, PSEL และกรอบผู้นำสถานศึกษานานาชาติ เพื่อให้เว็บเป็นพื้นที่เรียนรู้ระดับมืออาชีพ